北京动物园始建于1906年，经历百年发展到现在，已成为北京地标性公园之一，每年接待900多万国内外游客。北京动物园不仅承担着动物异地保护和科学研究的重要职能，同时也肩负着科普职能（图1）。自2006年“保护教育”理念引入中国后，北京动物园系统培训了一批工作人员，在国内率先开展系列保护教育活动，希望由此构建起城市人群和野外生态之间的联系纽带，引导人们把关注转化为保护行动。
如今，北京动物园已打造了“北动科普季”教育活动品牌，开展“三位一体”的生态教育，以动、植物、生态保护主题展览贯穿全年，冬季打造生肖文化展、夏季开展科普营日，春秋两季以开展主题科普宣传、动物课堂和校外实践活动，体现科普教育“春夏秋冬 各季不同 内容有别”的品牌内涵。
图1.北京动物园科普馆外观
冬季，北京动物园将生肖文化与动物园丰富的动物资源相结合、中华传统文化与保护动物相统一，观众在参观动物园同时学习和体验中华民族丰富的生肖文化。结合自身丰厚的动物资源，北京动物园举办的“生肖文化”主题展览以展板及动物标本等形式介绍生肖动物知识（图2），并同时开展以倡导动物保护、弘扬生态文明为核心的系列科普活动，旨在践行北京动物园“教育保护并举、安全服务并重”的工作理念。
图2.生肖文化展
而在夏季，北京动物园凭借自身资源优势，组织“科普营日”活动（图3），提供走进幕后接触动物甚至夜宿动物园的服务，吸引了大量社会公众参与其中。每个夏天的活动内容都保持了50%的更新率，这样让观众尤其孩子们能常玩常新，有不少营员都是多次报名参加，“科普营日”活动的受欢迎程度可见一斑。不论是小朋友还是成年人，参加此项活动能培养他们的同理心，树立其保护大自然，爱护动物的正确意识和责任心。不少营员都把其在动物园里的所见所闻和学到的知识与朋友们分享，由此感染他们身边每一个人，发动大家关爱动物，保护环境。
图3.科普营日活动现场
春秋两季，气候宜人，为满足人们更加频繁的参观需求，北京动物园开展了形式更为多样“保护教育”主题活动。比如他们为4—6岁的小朋友们开设“动物课堂”，让他们跟随专业的老师了解发生在小动物们身上的故事，更可以通过观看手偶剧、做游戏、做手工等活动，了解动物的神奇之处，和动物交上朋友。从2008年至今动物课堂已经开展了十二年，所涉及的课程包括蛙、蛇、乌龟、鹤、仓鼠、鸭跖草、大熊猫、兔子、昆虫、蜥蜴五十余项主题内容。成为北京动物园保护教育活动的明星项目，深受小朋友和家长的欢迎。
而春秋两季也是北京动物园与学校合作，到校开展馆校合作课程的好时机。北京动物园走进学校（图4），为同学们带去丰富多彩的保护教育项目，其随时根据授课对象的年龄和文化背景，适当调整活动内容。同时，根据学校师生的需求，不断增加新的授课主题，完善项目内容。目前已在活动中增加了参与性强的游戏项目，并设计开发了大量游戏道具。使同学们能够在游戏中收获快乐的同时，收获更多的知识，培养正确的保护行为。
图4.“保护教育”走进校园
北京动物园作为“全国青少年科普教育基地”和“全国中小学环境教育社会实践基地”，在环境压力日益紧迫的今天，担负着爱护环境的舆论导向和行动表率作用，承担着不可推卸的保护教育使命：引导公众需求和行为，使更多人加入到野生动物保护、环境保护的行列中来！
（张宁新 作者系北京动物园科普馆保护教育教师）
（栏目主持人：齐欣，编辑：刘巍）
（本文转载自：《科普时报》2020年10月16日（第8版）“馆窥天下”栏目）
